起業に関心がない生徒にもアントレプレナーシップ教育は必要？ 探究・アントレで教員が意識すべき点とは
2022年度から高等学校で「総合的な探究の時間」が必修化され、現場の教員には従来の「教える（ティーチング）」スタイルとは異なる、生徒への「伴走（コーチング）」が求められている。しかし、教科学習にはない「正解のない問いにどう向き合うか」につ...
2026.01.19
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2026.01.16